13.11.12

Le jeu de Robin et Marion


En nuestro viaje por la música medieval vamos a pararnos a escuchar Le jeu de Robin et Marion (El juego de Robin et Marion), escrito por el que se considera el último trovador, Adam de la Halle.
Puedes escuchar un fragmento de la obra en el siguiente vídeo en la versión semirepresentada del Festival de Ravenna 2011






Y también puedes leer el texto completo y observar las ilustraciones originales pinchando en la siguiente imagen:


        ¡Que lo disfrutéis!

12.11.12

TRABAJOS DE MÚSICA ÉTNICA


ESOs de 4º, según lo que vimos en clase, estos son los apartados que deberán contener vuestros trabajos (además de portada, índice y bibliografía):

  1. Situación geográfica de la región
  2. Características generales de la sociedad, forma de vida, etc.en relación a su música
  3. Análisis de los principales aspectos musicales: ritmos, melodías, instrumentos.
  4. Ejemplo de algún intérprete o grupo y audición (enlace web)

Recordad darle unidad y coherencia a los textos y añadir imágenes 

Formato: presentación de diapositivas, montaje de vídeo o documento de texto (como mejor os venga)

Fecha de entrega: 19 de noviembre de 2012, eviando el trabajo a: amalia.antorrena@educa.madrid.org

31.10.12

SAMHAIN TERRORÍFICO

En Chapinería estamos celebrando el Samhain o Samaín, la fiesta de origen celta que dio lugar a Halloween. En clase de 4º hemos improvisado una música terrorífica, la hemos grabado y luego hemos hecho un montaje con fotos, aquí está el resultado. ¡Enhorabuena chicos!


video

9.10.12

CUESTIONES SOBRE TEXTOS UNIDAD 1



 ESOs de 3ºB, os dejo las preguntas que debéis resolver para el próximo día:


CUESTIONES  SOBRE LOS TEXTOS DE LA UNIDAD 1
  1. Explica brevemente qué consideración tiene de la música la autora del texto de la página 5
  2. Lee las frases sobre música del cuadro de la página 6 y elige las dos con las que te sientas más identificado/a. Coméntalas e investiga quién las dijo.
  3. ¿Qué tres tipos de respuesta tenemos ante la música? Explica cada una.
  4. ¿Qué civilización antigua  estudió la influencia de la música en las personas? Explica cómo la utilizaban.
  5. ¿En qué tres puntos básicos se suele basar el análisis de una obra musical?

2.10.12

FICHA DE ANÁLISIS MUSICAL

ESOs de 3º, aquí os dejo la ficha de análisis musical para que podáis empezar a trabajar. Ánimo!

ANÁLISIS MUSICAL
  • OBRA Y AUTOR
  • GÉNERO:
      • instrumental / vocal
      • civil / religioso
      • puro / descriptivo
      • funcional, de circunstancias..
  • ESTILO: periodo y corriente artística
  • FORMACIÓN: orquesta sinfónica, grupo de cámara, cuarteto, trío, dúo, solista, ...
  • MOVIMIENTO: presto, allegro, andante...
  • DINÁMICAS: uso de la intensidad, cambios de volumen, piano, mezzoforte, fortissimo, crescendo...
  •  CARÁCTER: impresión o sensación que se desprende de la música (adjetivos)
  • FORMA Y ESTRUCTURA: -sólo si es clara y perceptible- temas melódicos que aparecen, repeticiónes... forma rondó, binaria, ternaria, tema y variaciones...
  • CARACTERÍSTICAS:
      • predominancia rítmica o melódica
      • Rasgos rítmicos: compás binario / ternario / cuaternario, pequeñas células rítmicas que se repiten, ritmo marcado, variado, con ostinati...
      •   Rasgos melódicos: melodía de dibujo ondulante, plana...; ámbito melódico, melodía ornamentada...
      • Tímbrica: instrumentos predominantes, alternancias...
      • Tratamiento armónico: tipo de acompañamiento, voces interiores...
      • Texto: -sólo si se trata de una obra vocal-: idioma original, temática y contenido, relación música-texto..
  • MARCO SOCIAL, CULTURAL O HISTÓRICO: situación de la obra y el compositor en su contexto, aspectos extramusicales.

18.4.12

EN PAUSA POR MATERNIDAD


Queridos ESOs, durante unos meses me "olvidaré" de vosotros para disfrutar de mi pequeña Carlota.
No dejéis de vivir la música.


¡Nos vemos pronto!